《祭十二郎文》第一课时学案编写

《祭十二郎文》第一课时学案编写

第二步,编辑学习目标。第四步,编辑学习过程中的导思部分。1、通假字:时羞之奠不幸早世2、古今异义(找出对应词并解释):明杏揉动减年,丞相薨古:今:吾去汴州古:今:将成家而致汝古:今:3、词类活用:乃能衔哀致诚使建中远具时羞之奠汝又不果来莫如西归将成家而致汝4、句式:惟兄嫂是依中年兄殁南方既又与汝就食江南吾佐董丞相于汴州吾佐戎徐州。

《祭十二郎文》第二课时学案编写

《祭十二郎文》第二课时学案编写

《祭十二郎文》是唐代文学家韩愈的一篇对其侄十二郎祭文韩愈幼年丧父,靠兄嫂抚养成人。韩愈与其侄十二郎自幼相守,历经患难,感情特别深厚。但成年以后,韩愈四处飘泊,与十二郎很少见面。正当韩愈官运好转,有可能与十二郎相聚的时候,突然传来十二郎去世的噩耗。韩愈尤为悲痛,写下这篇祭文。第二课时主要还是解决文言现象。现象。 语文课本,教师教学用书。其他相关教辅。 电脑,word编辑软件 第一步,编写题头。根据需要一般纸张大小为B5。第一行 宋体小三居中 第二行 宋体五号。 第二步,编辑学习目标。根据三维目标以及课时要求。正文为五号宋体,标头为三号宋体加粗,以下同跷孳岔养。加注重难点撅掏浑锌。重点难点:研习课文第第三步,编辑学习过程中的导思部分。基本思路根据学习目标的要求,主要掌握基本的文言现象。研读尤莘彐幼第二部分(4-9段)归纳整理文言现象。1、通假字:皆康强而早世其信然邪2、古今异义:虽然古:今:志气日益微古:今:几何不从而死也古:今:又可冀其成立邪!古:今:3、词类活用:书于而视茫茫恐

《阿房宫赋》第一课时学案编写

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电脑,word编辑软件 第一步,编写题头。根据需要一般纸张大小为B5。第一行 宋体小三居中 第二行 宋体五号。 第二步,编辑学习目标。根据三维目标以及课时要求。正文为五号宋体,标头为三号宋体加粗,以下同。 第三步,编辑学习过程中的导读部分。主要内容为作者简介和写作背景。字体大小同上。 第四步,编辑学习过程第四步,编辑学习过程中的导思部分。基本思路根据学习目标的要求,主要掌握基本的文言现象。 第五步,编辑导练部分。根据自身需要决定内容。可翻译,可默写。 编辑小结。主要从内容和方法上让学生总结。 附答案一、通读课文,整理本文的词类活用现象跷孳岔养。 (一)名词作状语1.骊山北构而西折(骊山,北,西,从骊.缕计瓤账...山,向北

《伶官传序》第一课时学案编写

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故都的秋第一课时学案

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烛之武退秦师第一课时学案

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